Video: «Dónde están las fallas que originan que miles de aspirantes a maestros reprueben»
En esta ocasión vemos el mote que se armó en Neyba, donde los aspirantes los cuales reprueban.
Por: Pedro Batista.
Está en la estructura de las pruebas.
Si de verdad se quiere tener maestros de calidad, hay que ir a la praxis, esto así porque las teorías en tiempo de las redes sociales ya salen obsoletas.
Me gusta el modelo de INFOTEP y su sistema metodológico.
Quien supera ese proceso está listo para enseñar en todo los niveles.
Y hago esta observación porque no entiendo el porqué el ministerio de educación no hace una retrospectiva y se estudia el sistema de INFOTEP para la formación y evaluación del maestro.
15 días en horarios de 9am a 5pm tomando ese curso.
Luego una exposición arrojaría resultados tangibles y favorable para el aspirante y por tanto al sistema educativo.
Dónde están las fallas que originan que miles de aspirantes a maestros reprueben.
Está en la estructura de las pruebas.
Si de verdad se quiere tener maestros de calidad, hay que ir a la praxis, esto así porque las teorías en tiempo de las redes sociales ya salen obsoletas.
Me gusta el modelo de INFOTEP y su sistema metodológico.
Quien supera ese proceso está listo para enseñar en todo los niveles.
Y hago esta observación porque no entiendo el porqué el ministerio de educación no hace una retrospectiva y se estudia el sistema de INFOTEP para la formación y evaluación del maestro.
15 días en horarios de 9am a 5pm tomando ese curso.
Luego una exposición arrojaría resultados tangibles y favorable para el aspirante y por tanto al sistema educativo.
