Santo Domingo, DN. –
El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del
Magisterio (Inafocam), realizó una reunión extraordinaria de su Consejo
Directivo para dejar iniciados los trabajos del Plan de Innovación Institucional
con el que se busca mejorar los procesos internos para optimizar los servicios
que brinda la institución.
El encuentro estuvo encabezado por el viceministro de Acreditación y
Certificación Docente del Ministerio de Educación (Minerd), Francisco Germán
De Oleo, en representación del ministro Ángel Hernández; el director Ejecutivo
del Inafocam, Francisco Ramírez; la subdirectora Ondina Ortega y la directora
del Departamento de Formación y Desarrollo Profesional, Julia Margarita
Ubiera.
La reforma institucional del Inafocam, dispuesta mediante la resolución 06-
2023, ha sido un proceso profundo, exhaustivo y sostenido que ha involucrado
y propiciado objetivos importantes como el de la cultura para el cambio
institucional, la adecuación del marco legal y la inclusión de transformación
digital.
El proyecto de innovación se afianza y articula en las políticas priorizadas por el
actual Plan de Gobierno 2020-2024 y en como parte de la Estrategia Nacional
de Desarrollo 2030 y el Decreto 464-21 que crea el Gabinete de Innovación.
Se enfoca en la gestión de datos para el análisis y la toma de decisiones, así
como en el marco normativo que promueve la ampliación, actualización y
fortalecimiento de los procesos académicos, específicamente los de becas, y la
coordinación, evaluación y monitoreo de programas formativos.
De igual forma, procura reimpulsar las áreas de Formación Inicial Docente; de
Formación Continua y de Posgrado, fortaleciendo el Programa de Innovación y
Buenas Prácticas. Una segunda fase del Plan contempla, además, la creación
del Programa de Movilidad Docente.
El viceministro De Oleo, se mostró complacido ante los planteamientos de
innovación expuestos en la reunión, al tiempo que felicitó a los miembros del
Consejo por la labor realizada a corto plazo, la cual, aseguró, “servirá para dar
un giro positivo a la formación docente del país».
De su lado, el director Ejecutivo, Francisco Ramírez, destacó la labor que
desempeña el Inafocam a favor de la formación y la capacitación magisterial,
sin embargo, indicó que aun así «se hace necesario realizar transformaciones
significativas que permitan que los docentes puedan adquirir herramientas
acordes a la evolución que ha tenido la educación».
Ramírez reveló que se revisarán y elaborarán, según las necesidades, una
serie de documentos normativos en cuanto a políticas institucionales en las
áreas Administrativo-Financiera; de Recursos Humanos; Responsabilidad
Social Institucional; Comunicaciones y Tecnología de la Información.
Añadió que se hará lo propio con una serie de manuales específicos como el
de reglamento de Becas; el de Cargos; de Competencias; de Plataforma
Tecnológica; de Organización y Funciones y el de Gestión de Riesgos.
El Consejo contó con la presencia de la viceministra del Ministerio de
Educación Superior Ciencia y Tecnología (Mescyt), Carmen Evarista Matías y
de la vicerrectora de Investigación y Posgrado del Instituto Superior de
Formación Docente Salome Ureña (Isfodosu), Andrea Paz.
Participaron, además, la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de
la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), Juana Encarnación; la
representante de las Instituciones de Educación Superior (IES), Altagracia
López y Franchesco Díaz, en representación de los becarios.
Junto a ellos, los encargados de los departamentos de Investigación del
Inafocam, Ines Buduen; de Formación Continua, Gelson Navarro; de Posgrado,
Susana Doñé; y de Formación Inicial Bélgica Ramírez.
También, la directora Administrativa, Martina De León; el encargado de
Planificación, Manuel García, y la maestra Miosotis Segura, invitada
permanente del Consejo Directivo.
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